学習曲線：成果は努力に比例しない

わかり方（成果）と読んだ回数（努力）の関係を学習曲線と呼ぶことにします。

ここで大切なことは、学習曲線は直線ではありません。すなわち、成果は努力に比例しないということを頭に叩き込んでおくことです。いくら努力しても一向に成果が上がらないという状態が続きますが、それでもめげずに努力を続けると、急激に成果が上がり始めるわけです。そこまで粘るかどうかが勝負の分かれ目です。

具体的にいうと、わかり方は読んだ回数に比例しません。７回目位までは、わからないことだらけです。ところが、８回目位からわかるところが急激に増えてきます。７回目では１０％位しかわかるところがなかったが、８回目では３０％、９回目では６０％、１０回目では９０~１００％という具合に、急速にわかるところが増えてきます。だから、７回目位までは全くわからなくて当たり前です。８回目でもよくわからない。９回目でもわからないところがかなりある。それでもよいのです。

これは、高校の物理や数学などの例です。

中学生レベルでは、ここまでわからない内容や問題はありません。

中学生は、学校のワークを７回やることを目標にして下さい。